从小被父母或者被老师教训惯或者命令惯的孩子，很可能有一种习惯，就是到了老大不小的时候还愿意听人家说，没有自己的主见。其实我要给你说，人家给你说的，与你的利益与爱好很可能不一致。很多幸福人生与成功人生的经验告诉我们，人们的满足感要么来自于从事了自己喜爱或者渴望去尝试的事情，要么是因为从事了觉得有意义尤其是对于更大范围的人群有意义的事情，无论前者还是后者，强烈的自我认同是关键，当然社会见识与经验的不同，导致我们个人自我认同的性质有差别，从而使得我们自我的认同与周围社会认同之间的重合度有差异。我们所说的大部分领导者，往往有着非常强烈与鲜明的自我认同，同时因为他们的见识与使命范围较大，因此自我认同与社会认同之间的重合度非常高。
一个人要一辈子听别人说，你很可能有如下发现：你从小听到别人议论你好看不好看，聪明不聪明，从而对这样的议论变得很敏感，也因为敏感，然后渐渐丧失自信；到了你上学的年龄，人家会说哪个学校好，哪个学校不好，那好不好当然有一定的社会标准，但不是很考虑你与同学相处的感受还有你对老师的感觉；到了上大学的时候，人家会说哪个专业将来是否吃香，不怎么考虑你自己的知识爱好与个人曾经的职业理想；大学毕业，人家会议论你的收入与职位，议论你的公司是不是著名，他们不会考虑你是不是很想创业，或者你有更加长远的用时间换经验的考虑；工作一段时间后，人家会议论你的晋升速度，还有把你与那些钱挣得更多的人对比，甚至你的配偶都会拿这个来说事，他们可不管你在这个单位是不是与同事相处得很愉快，也不管你从事的工作虽然收入不是最有竞争力的，但可能是你很喜欢的；而等到你工作达到较高的职位以后，人家会议论你是不是很顾家，很让家族有面子，很帮大家的忙，可能不怎么管你的社会理想，也不怎么考虑你事业的专业价值；等到你上了一定年龄以后，人家可能老给你说老人家就应该安度晚年了，不要再想七想八了，他们可能不一定管你人老心不老这回事情，也不管你内心是否还有相当的事业雄心。
社会是我们的支持环境，但很多时候社会也是我们发展的障碍环境，一个积极的人要能争取赢得社会的支持，同时也不能简单地依从社会的一般流行意识，因为社会有某种抹杀个性的惯性，也有某种滞后保守的特性，与社会的互动包括接纳与斗争，从我们走向社会的一开始就是一门大功课，千万不要小视。
昨日场景：学催眠课第一日，很有意思。
今日小诗：
春日
千园皆花魁，
四面风难追。
青山已飞英，
好眠不用催。